【寧夏大學(xué)新聞中心訊  民族與歷史學(xué)院】為進(jìn)一步加強(qiáng)《中華民族共同體概論》課程建設(shè)，持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)創(chuàng)新水平，4月8日，我校召開(kāi)了《中華民族共同體概論》集體備課會(huì)，特邀教學(xué)領(lǐng)域?qū)＜遗c技術(shù)工程師，圍繞AI技術(shù)如何賦能課程教學(xué)開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)。承擔(dān)該課程教學(xué)任務(wù)的28名教師全程參與培訓(xùn)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究院副院長(zhǎng)、《中華民族共同體概論》教研室負(fù)責(zé)人于光建教授主持會(huì)議。

會(huì)上，于光建結(jié)合本學(xué)期教學(xué)工作安排，對(duì)《中華民族共同體概論》課程建設(shè)要求、重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行了全面部署，詳細(xì)解讀了課程教學(xué)指南、應(yīng)知應(yīng)會(huì)講義的試用推廣方案，并明確了2026年鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育改革試點(diǎn)工作任務(wù)清單，為全體任課教師理清了教學(xué)思路、明確了工作方向。

培訓(xùn)環(huán)節(jié)，全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)、國(guó)家民委《中華民族共同體概論》教學(xué)展示活動(dòng)一等獎(jiǎng)獲得者鄧文韜分享了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)介紹了我校已建設(shè)完成并上線(xiàn)運(yùn)行的《中華民族共同體概論》AI智慧課平臺(tái)的基本情況、核心功能，結(jié)合自身參賽經(jīng)歷，講解了如何運(yùn)用AI技術(shù)優(yōu)化教學(xué)展示、提升教學(xué)效果，為教師們提供了可借鑒、可落地的實(shí)踐范例。清華大學(xué)學(xué)堂在線(xiàn)工程師李亞臻以《AI+雨課堂：解鎖教學(xué)創(chuàng)新新模式》為題，開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)，她結(jié)合我?！吨腥A民族共同體概論》AI智慧平臺(tái)，從教師端操作、學(xué)生端使用，以及課前預(yù)習(xí)、課中互動(dòng)、課后復(fù)習(xí)、考試測(cè)評(píng)、思政觀(guān)測(cè)等全教學(xué)環(huán)節(jié)，系統(tǒng)講解了AI技術(shù)在課程教學(xué)中的具體應(yīng)用方法，細(xì)致拆解了如何通過(guò)AI工具提升教學(xué)效率、豐富教學(xué)形式、強(qiáng)化教學(xué)實(shí)效，助力教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新。

會(huì)后，針對(duì)任課教師在實(shí)際教學(xué)中運(yùn)用AI技術(shù)可能遇到的具體問(wèn)題，專(zhuān)家與工程師逐一進(jìn)行解答，切實(shí)解決了教師們的困惑，增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

此次集體備課會(huì)，緊扣課程建設(shè)核心需求，聚焦AI技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐的深度融合，有效提升了全體任課教師的AI應(yīng)用素養(yǎng)和教學(xué)技能，為創(chuàng)新《中華民族共同體概論》教學(xué)方法、提升課程教學(xué)質(zhì)量提供了有力支撐，對(duì)推動(dòng)課程內(nèi)涵建設(shè)、落實(shí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育任務(wù)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

（編輯：王文娣）